-

Οργανικά κενά Μεταθέσεων ΕΕΠ-ΕΒΠ 2020: Σε περιοχές μετάθεσης και σε ΚΕΣΥ-Αριθμοί μητρώου νεοδιόριστων 

Το especial.gr κοινοποιεί, αναφορικά με τη διενέργεια των Μεταθέσεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ του σχολικού έτους 2019-2020, δύο πίνακες με: 
  • Τα Οργανικά κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ σε περιοχές μετάθεσης 
  • Τα Οργανικά κενά ΕΕΠ σε ΚΕΣΥ  
Πατήστε στο λινκ για να μεταβείτε στη σελίδα:

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Αίτηση για αξιολόγηση/επαναξιολόγηση μαθητών στο ΚΕΔΑΣΥ Σύρου

-
Οι αιτήσεις  των γονέων/κηδεμόνων  της Σύρου  υποβάλλονται αυτοπροσώπως στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ Σύρου. Ωστόσο, οι αιτήσεις από τα  νησιά εκτός Σύρου  στέλνονται ηλεκτρονικά ή ταχυδρομικώς ( email:   kesysyrou@sch.gr ) Οι αιτήσεις αξιολόγησης συνοδεύονται από φωτοτυπία ταυτότητας ή διαβατηρίου του γονέα, φωτοτυπία ταυτότητας ή σελίδας βιβλιαρίου υγείας του μαθητή όπου αναγράφονται τα στοιχεία του, φωτοτυπίες γνωματεύσεων ή αξιολογήσεων από άλλους φορείς και φωτοαντίγραφο δικαστικής επιμέλειας σε περίπτωση επιμέλειας. Για επαναξιολόγηση απαιτείται  μόνο η αίτηση .   Την  αίτηση για αξιολόγηση/γνωμάτευση ή επαναξιολόγηση  των μαθητών από το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Σύρου    μπορείτε να την κατεβάσετε πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:   Αίτηση για Αξιολόγηση (αφού κάνετε λήψη του αρχείου, το συμπληρώνετε και το στέλνετε συνημμένο στο email του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ Σύρου)   Προσοχή! 1. Πριν την υποβολή της αίτησης αξιολόγησης στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για πρώτη φορά...
Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

-
Εφαρμογές για την Εκπαιδευτική Αντιμετώπιση της Δυσλεξίας και Άλλων Μαθησιακών Δυσκολιών Μαθησιακές δυσκολίες -διδακτικές παρεμβάσεις Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με Μαθησιακές  Δυσκολίες Μαθησιακές Δυσκολίες. Βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά Διαγνωστική αξιολόγηση και αντιμετώπιση των Μαθησιακών Δυσκολιών στο Δημοτικό Σχολείο Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και υλικό για την αξιολόγηση και αντιμετώπιση των Μαθησιακών Δυσκολιών των μαθητών του Δημοτικού  Σχολείου Άτυπη αξιολόγηση στην Ανάγνωση   Άτυπα τεστ Γλώσσας 1 Άτυπα τεστ Γλώσσας 2 Άτυπα τεστ στα Μαθηματικά
Διαβάστε περισσότερα